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© Eli Haney, Northwest University photographer
University of Miami: School of Architecture

University of Miami: School of Architecture

University of Miami: School of Architecture

introduction

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À propos de nous

Une philosophie intrinsèque de la faculté de U-SoA est de construire un monde meilleur. Cela s'exprime dans un programme de conception idéal et pragmatique, académique et pratique, théorique et actuel. U-SoA forme des praticiens visionnaires qui poursuivent l'architecture en tant que combinaison d'art civique et de science du bâtiment.

La mission de l'école d'architecture est :

  • Préparer les étudiants au leadership professionnel et à l'apprentissage tout au long de la vie dans les domaines de l'architecture, de l'urbanisme et des domaines connexes.
  • Faire progresser les connaissances et la technologie par la recherche et la pratique créative.
  • Déployer les connaissances et la technologie grâce à un engagement professionnel, des applications du monde réel et un service communautaire.
  • Promouvoir les objectifs de responsabilité environnementale, d'équité sociale et de durabilité économique.

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L'orientation stratégique de l'École d'architecture est :

Devenir un leader hémisphérique dans l'apprentissage basé sur les problèmes et la recherche basée sur des projets tout en apportant des solutions aux défis auxquels sont confrontés les environnements urbains aux niveaux local et mondial.

Histoire récente

L'école a connu une transition, une transformation et une expansion dynamiques au cours des 5 dernières années. Le corps professoral régulier a augmenté de 20 pour cent avec des nominations internationales de haut niveau tandis que les mises à niveau des installations comprenaient le BE & WR BuildLab et le Thomas P. Murphy Design Studio Building.

Les récents investissements dans le corps professoral et l'infrastructure ont intensifié les efforts d'apprentissage collaboratif expérientiel et d'utilisation des technologies numériques émergentes pour la conception, la fabrication et la construction. Ensemble, ils améliorent et affinent la pertinence et l'efficacité de l'école pour relever les défis auxquels la ville est confrontée au 21e siècle, en particulier dans le sud de la Floride, point zéro pour les impacts du changement climatique. Ces défis ont galvanisé la communauté scolaire autour d'un objectif commun : bâtir une expertise et des ressources interdisciplinaires tout en mobilisant des partenariats hémisphériques pour contribuer à la résilience urbaine.

Les plateformes/laboratoires et centres de recherche comprennent :

  • Le Centre de design urbain et communautaire (CUCD)
  • Lu_Lab : engager des équipes collaboratives et diversifiées pour explorer les futurs scénarios de conception intégrés dans les urbanismes culturels, économiques, sociaux et écologiques.
  • RAD Lab : offre une interaction pratique avec les technologies émergentes, amenant les étudiants dans un environnement de type studio à créer et à tester des prototypes fonctionnels qui intègrent les technologies de l'information à l'environnement construit
  • Laboratoire de fabrication
  • Laboratoire AR/VR
  • Unité de recherche Zenciti (axée sur la recherche sur la ville intelligente)
  • Programme de conception/construction (logé dans le BE & WR BuildLab)
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Sensibilisation communautaire

La sensibilisation de la communauté est la pierre angulaire du programme d'études de l'U-SoA.

En 2015, Dean el-Khoury a initié U-Serve, une journée de service, dédiée à la communauté.

Au cours de sa première année, plus de 200 personnes ont participé à un projet Little Havana, permettant à la ville de Miami d'établir un inventaire complet de son parc immobilier.

Au cours de la deuxième année, U-Serve s'est associé aux Friends of the Underline pour « écologiser » 10 milles d'espace sous le Metrorail.

En avril 2015, l'école a reçu une subvention substantielle de la Fondation John S. et James L. Knight pour aider à apporter des « tiers-lieux » dans les quartiers de Miami.

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Accréditation

Aux États-Unis, la plupart des conseils d'inscription exigent un diplôme d'un programme de diplôme professionnel accrédité comme condition préalable à l'autorisation d'exercer. Le National Architectural Accrediting Board (NAAB), qui est la seule agence autorisée à accréditer les programmes de diplômes professionnels en architecture proposés par des établissements disposant d'une accréditation régionale américaine, reconnaît trois types de diplômes : le baccalauréat en architecture, le master en architecture et le doctorat en Architecture. Un programme peut se voir accorder une durée d'accréditation de huit, trois ou deux ans, selon le degré de conformité avec les normes éducatives établies.

Les programmes de maîtrise en architecture peuvent nécessiter un diplôme de premier cycle préprofessionnel en architecture pour l'admission. Cependant, le diplôme préprofessionnel n'est pas, en soi, reconnu comme un diplôme accrédité.

L'école d'architecture de l'Université de Miami propose les programmes d'études accrédités par le NAAB suivants :

  • B.Arch. (171 crédits de premier cycle)
  • M.Arch I (Piste de 3 ans - 105 crédits d'études supérieures)
  • M.Arch II (piste de 2 ans - 60 crédits d'études supérieures)

Prochaine visite d'agrément pour tous les programmes : 2025-2026.

Emplacements

  • Miami

    1223 Dickinson Drive Coral Gables, 33146, Miami

Programmes

Des questions